12月4日，在第三屆全國(guó)裝配式建筑職業(yè)技能競(jìng)賽（學(xué)生組）總決賽上，廣廈大學(xué)從159所院校中脫穎而出，斬獲構(gòu)件深化設(shè)計(jì)賽和構(gòu)件制作與安裝賽兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)。去年，廣廈學(xué)子就榮獲了該項(xiàng)比賽全國(guó)總冠軍，這是一次漂亮的衛(wèi)冕戰(zhàn)。裝配式建筑是國(guó)家戰(zhàn)略性發(fā)展重點(diǎn)，是我國(guó)新型建筑工業(yè)化發(fā)展的必由之路，廣廈大學(xué)在裝配式建筑領(lǐng)域是如何培養(yǎng)人才的？參賽學(xué)生又是如何備賽的？記者日前就此進(jìn)行了采訪。
知行合一，在實(shí)踐中找出短板提升技能
全國(guó)裝配式建筑職業(yè)技能競(jìng)賽是人社部2020年全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽73項(xiàng)二類職業(yè)技能競(jìng)賽之一，由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人事司指導(dǎo)，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)、中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心主辦，旨在選拔和培養(yǎng)裝配式建筑高技能人才，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。
廣廈大學(xué)高度重視本次比賽，經(jīng)過校內(nèi)遴選，大一學(xué)生何一棟、朱基強(qiáng)和喻江圓三位同學(xué)脫穎而出。之后他們一路過關(guān)斬將，在10月31日舉辦的浙江省第三屆裝配式建筑應(yīng)用技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，獲得了參加此次國(guó)賽的資格。
10月初，學(xué)校指導(dǎo)老師羅梅就提前制定了每一階段的訓(xùn)練計(jì)劃，確保備賽工作有序高效推進(jìn)?；叵肫鹉嵌纹鹪缲澓凇⒉环止?jié)假日的集訓(xùn)時(shí)光，三名參賽同學(xué)感觸頗深。在那些天天與電腦作伴的日子里，他們無數(shù)次復(fù)習(xí)圖集規(guī)范知識(shí)、練習(xí)軟件實(shí)操，辛苦之余不免感到枯燥，好在羅老師熱情且細(xì)心，不僅因材施教，給每位同學(xué)制定針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，還關(guān)心參賽學(xué)生的心理狀況，確保每名參賽者以最佳狀態(tài)參加全國(guó)賽。
在傳授理論知識(shí)和操作技巧的同時(shí)，羅梅還鼓勵(lì)參賽學(xué)生到線下工廠參與實(shí)際項(xiàng)目，在實(shí)踐中找出短板、提高技能。在羅老師的推薦下，參賽學(xué)生來到了杭州一家專門從事設(shè)計(jì)和生產(chǎn)預(yù)制構(gòu)件的建筑公司——華臨綠建科技股份有限公司實(shí)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，幾名同學(xué)不僅深入學(xué)習(xí)了建模畫圖，還在工作人員的帶領(lǐng)下深入該公司的裝配式工廠了解預(yù)制構(gòu)件的生產(chǎn)，學(xué)到了很多新理念、新方法。更為幸運(yùn)的是，他們的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)在這家公司工作，幾名同學(xué)經(jīng)常跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，把做好的圖集先拿給學(xué)長(zhǎng)看，請(qǐng)他幫忙檢查做得是否規(guī)范、合理。10天學(xué)下來，幾名同學(xué)明顯感覺到了進(jìn)步，對(duì)比賽也更充滿信心。
精雕細(xì)琢，指尖上拼“匠心”
本次全國(guó)賽分構(gòu)件深化設(shè)計(jì)和構(gòu)件制作與安裝兩項(xiàng)單項(xiàng)賽。所謂構(gòu)件深化設(shè)計(jì)，是用軟件繪制圖紙。隨著裝配式建筑的發(fā)展，很多地方的工廠要根據(jù)深化設(shè)計(jì)的圖紙來進(jìn)行生產(chǎn)。比如工廠生產(chǎn)一塊預(yù)制板，需要把板的鋼筋圖、模板圖詳細(xì)繪制出來?！耙?yàn)槭穷A(yù)制構(gòu)件，工廠生產(chǎn)時(shí)要把線盒、水管埋進(jìn)去，因此，一塊板的制作需要很多數(shù)據(jù)、信息，要求也非常精準(zhǔn)。否則，現(xiàn)場(chǎng)拼裝的時(shí)候，尺寸不合適無法安裝。”羅梅解釋說。
構(gòu)件制作與安裝在這次比賽中不是現(xiàn)場(chǎng)施工，而是用電腦軟件虛擬操作構(gòu)件制作與安裝的流程，但其中包含了很多知識(shí)，比如需要根據(jù)圖紙，計(jì)算出混凝土澆筑量和鋼筋需要的數(shù)量及擺放方式等等。“構(gòu)件制作與安裝需要兩個(gè)人完成，需要配合的地方比較多，一個(gè)是關(guān)于吊裝，一個(gè)是關(guān)于混凝土澆筑，扣分的地方主要在圖集規(guī)范和一些細(xì)節(jié)上?！被貞浧鸨荣惖倪^程，何一棟至今記憶猶新。
與時(shí)俱進(jìn)，培育時(shí)代工匠
目前，我國(guó)裝配式建筑已形成蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)。據(jù)住建部數(shù)據(jù)顯示，2016—2019年我國(guó)新建裝配式建筑面積逐年增長(zhǎng)，2019年全國(guó)新開工裝配式建筑突破4億平方米，同比增長(zhǎng)44.6%，近4年年均增長(zhǎng)率為55%，占新建建筑面積13.4%，裝配式建筑在建筑技術(shù)應(yīng)用中爆發(fā)出巨大的活力。
順應(yīng)現(xiàn)代建筑發(fā)展方向，廣廈大學(xué)精準(zhǔn)對(duì)接建筑產(chǎn)業(yè)需求，強(qiáng)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)，建立了現(xiàn)代工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，下設(shè)智慧建造、建筑工業(yè)化、BIM技術(shù)應(yīng)用等七個(gè)分中心，加大裝配式建筑專業(yè)型人才的培養(yǎng)力度。與此同時(shí)，他們還創(chuàng)新辦學(xué)模式，推出“產(chǎn)教融合”“工學(xué)結(jié)合”“現(xiàn)代學(xué)徒”等教學(xué)模式，先后開辦了“魯班學(xué)院”“現(xiàn)代學(xué)徒制班”“政校企聯(lián)盟學(xué)院”等特色教育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生裝配式建筑設(shè)計(jì)和施工等相關(guān)職業(yè)技能的提高。此次獲獎(jiǎng)，也是對(duì)該校建筑工業(yè)化方向教學(xué)成果的一次檢驗(yàn)。此外，經(jīng)過多年深耕，該校的建筑工程技術(shù)專業(yè)被列為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，學(xué)校的“建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”被評(píng)為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。
“十四五”規(guī)劃建議明確提出，“發(fā)展綠色建筑”和“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型”。裝配式建筑以其綠色、高效等特點(diǎn)打破了傳統(tǒng)施工模式，給整個(gè)建筑行業(yè)的發(fā)展帶來了強(qiáng)大推力。踏準(zhǔn)改革的鼓點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代的需要，廣廈大學(xué)作為全國(guó)首個(gè)以建筑類專業(yè)為主的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，將繼續(xù)大力培育知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)裝配式建筑人才和大國(guó)工匠，為我國(guó)新型建筑工業(yè)化和建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才保障。
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