4月30日,在釣魚臺國賓館舉行的中國高職教育創(chuàng)新與發(fā)展論壇上,廣廈建設(shè)學院被中國教育科學研究院和中國高職高專協(xié)作會授予“中國一流高職院校”稱號。
此次“中國一流高職院校”評選活動是由中國教育科學研究院、全國高職高專協(xié)作會聯(lián)合主辦,中國教育評論網(wǎng)、中國高等教育協(xié)作網(wǎng)協(xié)辦。全國400多所高職學院參與了這次評選活動。評選活動歷時兩個月,先由各地區(qū)、各有關(guān)部門推薦和組委會提名,組委會按照公平、公正、公開的原則,于4月18日至4月25日在教育評論網(wǎng)上予以公示。最后武漢職業(yè)技術(shù)學院等12所高職學院被授予“中國一流高職院校”稱號。許華春等10人被授予“中國高等教育杰出人物”稱號。
在4月30日舉行的“中國高職教育創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨頒獎”儀式上,中國職業(yè)教育協(xié)會副會長楊金土、教育部評估專家蔣國華、中央教科所人力資源部主任程方平博士等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了論壇,并為獲獎?wù)哳C獎。著名職業(yè)教育專家楊金土在講話時指出,目前高職教育出現(xiàn)了大發(fā)展和大調(diào)整的景象,高職教育在我國高等教育規(guī)模中已占半壁江山,成為推進高等教育大眾化的一支重要力量。但高職院校在發(fā)展過程中還存在不少問題,主要是定位問題。一定要堅持職業(yè)技術(shù)教育的正確定位,改變傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式,在課程改革上下功夫,突出能力培養(yǎng),堅持產(chǎn)學研結(jié)合,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向。
此次“中國一流高職院校”評選活動是由中國教育科學研究院、全國高職高專協(xié)作會聯(lián)合主辦,中國教育評論網(wǎng)、中國高等教育協(xié)作網(wǎng)協(xié)辦。全國400多所高職學院參與了這次評選活動。評選活動歷時兩個月,先由各地區(qū)、各有關(guān)部門推薦和組委會提名,組委會按照公平、公正、公開的原則,于4月18日至4月25日在教育評論網(wǎng)上予以公示。最后武漢職業(yè)技術(shù)學院等12所高職學院被授予“中國一流高職院校”稱號。許華春等10人被授予“中國高等教育杰出人物”稱號。
在4月30日舉行的“中國高職教育創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨頒獎”儀式上,中國職業(yè)教育協(xié)會副會長楊金土、教育部評估專家蔣國華、中央教科所人力資源部主任程方平博士等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席了論壇,并為獲獎?wù)哳C獎。著名職業(yè)教育專家楊金土在講話時指出,目前高職教育出現(xiàn)了大發(fā)展和大調(diào)整的景象,高職教育在我國高等教育規(guī)模中已占半壁江山,成為推進高等教育大眾化的一支重要力量。但高職院校在發(fā)展過程中還存在不少問題,主要是定位問題。一定要堅持職業(yè)技術(shù)教育的正確定位,改變傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式,在課程改革上下功夫,突出能力培養(yǎng),堅持產(chǎn)學研結(jié)合,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向。