廣廈學(xué)院?jiǎn)?dòng)小班化教學(xué)
“淘寶班”也開(kāi)設(shè)出來(lái)了
3月23日，廣廈學(xué)院信控學(xué)院A108教室內(nèi)，華國(guó)新老師正給同學(xué)們上《電梯結(jié)構(gòu)與原理》。與往常一個(gè)班四五十人上課不同，這節(jié)課上，只有23名學(xué)生。
這是學(xué)院本學(xué)期開(kāi)啟小班化教學(xué)后的第一堂課。
華國(guó)新告訴記者，小班化授課下，學(xué)生在臺(tái)下的細(xì)微反應(yīng)，教師都能夠輕松注意到，從而在知識(shí)點(diǎn)的講授時(shí)加以微調(diào)，真正做到因材施教，與學(xué)生形成和諧互動(dòng)。
據(jù)悉，推行小班化教學(xué)是《浙江省高校課堂創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2014-2016年）》的重要內(nèi)容，旨在提高課堂教學(xué)效果。2014年，省委下文要求各高校深化教學(xué)改革，擴(kuò)大小班化教學(xué)，推廣分層教學(xué)。
本學(xué)期，廣廈學(xué)院在各分院部分專業(yè)部分班級(jí)擴(kuò)大小班化教學(xué)。日前，《建筑工程測(cè)量》、《工程造價(jià)電算化》、《電梯結(jié)構(gòu)與原理》、《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)》、《住宅建筑裝飾設(shè)計(jì)》等課程已先后于本周開(kāi)始小班化教學(xué)。
在這些課程小班化中，分班依據(jù)各有不同：有根據(jù)學(xué)號(hào)來(lái)均分，有根據(jù)專業(yè)課成績(jī)劃分，有征求學(xué)生意向等等。一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)不超過(guò)30人。
“沒(méi)有實(shí)施小班化教學(xué)之前，我們也在考慮如何進(jìn)行分層教學(xué)?！苯?jīng)外學(xué)院院長(zhǎng)助理陳長(zhǎng)英告訴記者，2013級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易7班的《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)》這門課程，原先針對(duì)的就是國(guó)際創(chuàng)業(yè)，操作性強(qiáng)。
但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的授課，陳長(zhǎng)英發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就是班級(jí)內(nèi)差異分化太大：英語(yǔ)好的學(xué)生，與國(guó)外客戶交流順暢，速賣通店鋪剛開(kāi)起來(lái)就能出單了；一部分學(xué)生英語(yǔ)水平不夠，對(duì)于課程基本不能接受，上課效果很差。“我們就考慮是否使用兩套方案進(jìn)行分層教學(xué)、考試。”這時(shí)，學(xué)院?jiǎn)?dòng)小班化教學(xué)。他們就將這門課作為教學(xué)試點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生期末的英語(yǔ)成績(jī)、興趣選擇等因素，經(jīng)外學(xué)院將2013級(jí)國(guó)貿(mào)7班分為國(guó)際網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)（速賣通）和國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)（淘寶）兩個(gè)小班。
陳長(zhǎng)英說(shuō)，小班化教學(xué)在老師和學(xué)生中反應(yīng)良好?！皩W(xué)生有興趣，才會(huì)努力學(xué)習(xí)，并學(xué)以致用，這樣可以保障分層之后的教學(xué)質(zhì)量！”
接下來(lái)，各分院將根據(jù)教學(xué)改革需要，繼續(xù)完善試點(diǎn)專業(yè)、班級(jí)的師資和教學(xué)設(shè)備，并細(xì)化小班化教學(xué)實(shí)施方案。
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