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CHEN

“創(chuàng)意好,年輕化,有意思” 廣廈學(xué)院木雕畢業(yè)答辯邀來(lái)工藝美術(shù)大師

Time:2016-12-26

    近日,浙江省工藝美術(shù)大師、中國(guó)木雕藝術(shù)專委會(huì)副秘書長(zhǎng)、東陽(yáng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席陳國(guó)華攜浙江省工藝美術(shù)大師、第二屆東陽(yáng)市首席技師陸挺豐一同來(lái)廣廈學(xué)院指導(dǎo)2016屆木雕畢業(yè)答辯。
    “今年木雕畢業(yè)成果要比前幾年好很多,這批作品在創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面尤為突出?!眱晌淮髱熢诳赐陮W(xué)生作品后,就本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的基調(diào)達(dá)成共識(shí)。
    “創(chuàng)意”是今年答辯的關(guān)鍵詞。陳國(guó)華大師對(duì)作品《鴿聲》提問(wèn):“這件作品采用烙畫和木雕結(jié)合的形式讓人眼前一亮,請(qǐng)問(wèn)你的設(shè)計(jì)思路是什么,為什么會(huì)想到用這種表現(xiàn)形式?!?br />     學(xué)生答:“畢業(yè)設(shè)計(jì)初期我較早的畫完了圖稿,然后就在想我要怎么雕刻。如果用傳統(tǒng)的形式,分為3層,局部貼片雕我覺(jué)得視覺(jué)沖擊力不夠強(qiáng)。因此我花了一些時(shí)間查閱資料,接受一些流行、前沿的設(shè)計(jì)理念和內(nèi)容。突然一幅版畫作品出現(xiàn)了,當(dāng)我看到它的第一眼我就明白我要的就是它。我借鑒版畫的裝飾形式,用烙畫的技法進(jìn)行創(chuàng)作,然后和木雕結(jié)合起來(lái)。最終作品完成的效果比較符合我的預(yù)期?!?br />     大師點(diǎn)評(píng):“創(chuàng)意非常好,很有意思。扁平寫實(shí)的烙畫背景和豐滿立體的木雕前景形成一種視覺(jué)上的沖突,使人耳目一新。這種想法非常年輕化,也很流行。恭喜你,這件作品設(shè)計(jì)的很成功!”
    往年大師評(píng)價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)多以“有一定的想法,但雕刻基礎(chǔ)功力上還需打磨”為主,意思是作品形式雖天馬行空,卻也凸顯出一些造型問(wèn)題。今年,大師較少談?wù)摰窨碳寄埽笃c(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)想法,說(shuō)明今年的作品在創(chuàng)意設(shè)計(jì)上使大師印象非常深刻。這也是木雕畢業(yè)設(shè)計(jì)幾年總結(jié)下來(lái)形成的成果。
    好的創(chuàng)意不僅是天馬行空,更需要完整的細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)成。天馬不空,推敲有理。從成意到成形,今年做到了。(張翟)
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